Na początku lutego w ramach realizowanej tematyki dzieci z grupy „Krasnale” wraz z nauczycielkami przeprowadziły szereg zabaw badawczych mających na celu rozbudzanie ciekawości badawczej oraz rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego. Dzieci poznały właściwości wody oraz różnych jej stanów skupienia, poznały właściwości lodu i pary wodnej, wypowiadały się na temat przeprowadzonych obserwacji. Pogłębiały doświadczenia plastyczne, poznały technikę stemplowania i malowania „mokre na mokrym”. Były bardzo zaciekawione przeprowadzonymi eksperymentami i bardzo zadowolone z uczestnictwa w tego typu zabawach. Kto wie, być może za jakiś czas, któreś z dzieci zostanie sławnym fizykiem lub chemikiem?
Lucyna Baźmirowska
Comments are closed